本书为高职类院校职业技能的培养提供了具有针对性和学科性的理论研究结果，对提高设计艺术的教学水平，推动设计艺术的教学改革，具有一定的理论和应用价值。本书力图面对新的实际，研究新问题，解决新问题，就当前首饰设计状况作一些新的分析、思考，提出符合实际的新观念、新要求，总结首饰设计师的新经验，为教师开展首饰设计方面的研究和教学提供资料和数据。